為進一步提高青年教師的教學能力和綜合素質，不斷錘煉青年教師教學基本功，促進青年教師教學技能的提高，伟德国际weide組織開展了2024年青年教師公開課比賽系列活動。
本次活動分為三個階段進行。第一階段，以教研室為單位，青年教師進行公開課展示。學院設計藝術、數字創意兩個教研室分别于3月20日、3月22日組織開展了青年教師公開課初評活動。青年教師們精心準備，運用多種教學手段，展示了各自獨特的教學風格和教學能力。
學院領導高度重視本次活動，親臨現場聽課、指導，對青年教師的教學能力給予了充分的肯定。
第二階段，學院邀請馬婧、李娜、朱丹璇、李希四位校内外在省教師教學能力比賽中獲獎的教師組成了公開課評委小組，于4月17日組織開展了二級學院層面青年教師公開課選拔賽。參賽的五位青年教師以其紮實的專業知識和生動的教學方法，展現了各自的教學風采。
耿小童（設計藝術教研室）
參賽課程《構成設計》平面構成的造型要素—面
趙晨曦（設計藝術教研室）
參賽課程《設計概論》工藝美術運動
孔祥廣（數字創意教研室）
參賽課程《插畫設計》形式法則
劉觐賞（數字創意教研室）
參賽課程《視聽語言》蒙太奇的表現形式
嚴包钰（設計藝術教研室）
參賽課程《三維制作基礎》電商海報設計的賞析與設計
本次公開課比賽促進了青年教師的專業成長，參賽教師在準備過程中深入研究教材，精心設計教案，不僅鍛煉了自身的教學能力，也提升了研究水平。同時，通過觀摩他人的教學，教師們互相啟發，共同進步，形成了良好的教學氛圍。
活動現場，評委老師們分别從教學内容、教學方法、教學手段、教姿教态等方面為參賽選手進行了全面、細緻的點評和指導。
第三階段，學院組織了李娜、陳靓、朱丹璇、朱潔皓、顧茜茜等五位評委老師對五位參賽教師的40分鐘的教學課堂實錄作品進行了線上評分。
經過三輪角逐，最終劉觐賞老師以優異的表現榮獲一等獎，耿小童老師獲得二等獎，孔祥廣老師獲得三等獎。後續，劉觐賞老師将作為學院代表，繼續參加校級層面的公開課比賽活動。
此次青年教師公開課系列活動，不僅是對青年教師教學能力的一次檢驗，更是一次教學理念和方法的交流盛會。比賽的背後，是學院對教學質量持續提升的不懈追求。在當前教育改革的大背景下，世博學院始終堅持以學生為中心，鼓勵教師不斷探索和實踐新的教學模式，充分借助青年教師公開課比賽優秀平台，以賽促教，為青年教師搭建了一個展示自我、相互學習的平台，加強了教師之間的交流與合作；引導青年教師潛心教書育人事業，錘煉教學基本功，營造濃厚的教學研究氛圍，對青年教師自身發展以及提高課堂教學質量起到了積極的促進作用。